Przedszkole Miejskie Nr 1

Drogie dzieci, zbliża się Wielkanoc! Przedstawiam Wam ciekawy pomysł jak szybko i pomysłowo można zrobić wielkanocnego zajączka ze skarpetki. Możecie go potem podarować komuś w prezencie. Koniecznie poproście rodziców, aby Wam w tym pomogli. Do dzieła:

Potrzebne będą: ryż, lub kasza (ja wymieszałam ryż z kaszą), skarpetka, sznurek lub gumki recepturki, klej, nożyczki, wstążka, długopis, kolorowy papier (mogą też być guziki lub kolorowe szpilki- tu poproście rodziców o pomoc), dowolne ozdoby wielkanocne.
Wsypujemy ryż do połowy skarpetki.
Teraz formujemy dwie kulki, aby powstał brzuszek i głowa, przewiązujemy sznurkiem, bądź gumką recepturką.
Z końcówki, która została wolna nad głową króliczka, zrób uszy.
Teraz możemy zrobić zajączkowi oczy, nos, usta i wąsy. Ja przykleiłam elementy z papieru i szpilek. Możesz do tego użyć także guzików oraz czego tylko chcesz, a także narysować mazakiem, bądź długopisem.
Następnie przyozdabiamy szyjkę wstążką i guziczkami na brzuszku.
Nasz zajączek jest prawie gotowy. Ja przykleję go jeszcze do wielkanocnej ozdoby.
Iiiii gotowe! Oto mój wielkanocny zajączek Duduś  Pochwalcie się swoimi.

Poniedziałek 6.04.2020 r grupa : Pszczółki.

Karta Pracy 6.04(kliknij aby pobrać)

Pszcółki 6.04.(kliknij aby pobrać)

Zajęcia 03.04.2020 piątek Pszczółki:

Zajęcia 3.04.2020piatekpszczolki(kliknij aby pobrać)

Zajęcia 02.04.2020 czwartek Pszczółki:

zajęcia2.04.2020pszczolki(kliknij aby pobrać)

Zajęcia 1.04.2020 środa Pszczółki:

zajeciasroda1.04.2010pszczolki(kliknij aby pobrać)

Zajęcia 31.03.2020 wtorek:

zajeciawtorek31.03pszczółki(kliknij ay pobrać)

Poniedziałek 30.03.2020.

Wysłuchaj dwa razy piosenki o Kukułce(kliknij aby pobrać)

Rytmika:

Zabawy z muzyką w domu dla 3-4 latka – CZĘŚĆ 2

https://www.youtube.com/watch?v=-_AEFmTzS6k

Plastyka:

Drogie „Pszczółki” praca plastyczna dla chętnych, czyli: Jak zrobić pszczółkę w ulu?

https://youtu.be/8HNUU7hvjxQ

Piątek – 27.03.2020r.

Opracowała Dorota Gębala, Ewelina Walkowiak, Karolina Rdzanek – Gębala

piątek 27.03.20 Pszczółki D. Gebala(kliknij aby pobrać)

Czwartek 26.03.2020r.

Opracowała Dorota Gębala, Ewelina Walkowiak, Karolina Rdzanek – Gębala

Liczymy zwierzęta – ćwiczenia w liczeniu. Dzielimy nazwy zwierząt na sylaby.
a) Policz zwierzęta na obrazkach. Obok każdego obrazka narysuj tyle samo kresek co zwierząt.

b) Nazwy zwierząt podziel rytmicznie (na sylaby) z pomocą osoby dorosłej, łącząc tę czynność z klaskaniem. (je-leń, jeż, so- wa, śli- mak, ża -ba, lis ,itd.)

Obejrzyj zdjęcia. Podziel nazwy rytmicznie (na sylaby) z pomocą osoby dorosłej, łącząc tę czynność z klaskaniem.

kro-ku-sy

ba-zie

prze-bi-śnie-gi

bo-cia-ny

Masażyk relaksacyjny – Marcowa pogoda

Dziecko z rodzicem siadają jedno za drugim. Rodzic opowiada o elementach pogody i pokazuje ruchy, które wykonuje na plecach dziecka.

Tekst rymowanki	Masażyk relaksacyjny
Kropi deszcz, siąpi, mży, pada coraz mocniej, nagle błysk- burza, jest	Delikatnie uderzasz palcami w plecy, Uderzasz mocniej, Kreśl dłonią zygzaki
grad zaczyna padać!	Uderzaj umiarkowanie pięściami
Burza już przeszła gdzieś, Tylko wiatr zawiewa. Słońce już świeci nam I wszystko ogrzewa.	Dmuchaj na kark, Kreśl kształt słońca

Po wykonaniu masażu następuje zamiana, dziecko wykonuje masaż rodzicowi.

Posłuchaj:

Odgłosy natury dla dzieci.

https://www.youtube.com/watch?v=JwbMnvfN2y8

Chcesz zobaczyć jak narysować domek? Obejrzyj:
Jak narysować domek? Kredka i Ołówek – rysuj z nami! – materiał dodatkowy

https://www.youtube.com/watch?v=eqceVyQPijE lub

Luluś – Narysuj mi domek S01E01 HD // Kreskówki dla dzieci – materiał dodatkowy

https://www.youtube.com/watch?v=hIlx6P-sppY

Kolorowanka – materiał dodatkowy

Masz ochotę zobaczyć kto tak stuka, kto tak śpiewa? – materiał dodatkowy

Obejrzyj:

https://vod.tvp.pl/video/margolcia-i-mis-zapraszaja-dzis,kto-tak-stuka-kto-tak-spiewa,36904770

„Choć nie jest doktorem, leczy drzewa chore. Stuku – puku… Kto tak stuka ładnie, które dziecko zgadnie?” Tak! Oczywiście, to dzięcioł. Margolcia i Miś opowiedzą o tym ptaszku. Ale nie tylko o nim. O wielu innych również. W tym odcinku Margolcia i Miś zdradzą dużo ciekawostek na temat ptaków, ich umiejętności i zwyczajów. Dowiesz się dlaczego ptaki są bardzo pożyteczne, jak rozpoznawać ich głosy, a także jaki ptak mieszka, w jakiej części świata. To będzie bardzo interesująca podróż ich śladami.

Chcesz odpocząć? Posłuchaj:

Słuchowisko pt. ,, Zaczarowany bocian” str. 16 – materiał dodatkowy

https://www.polskieradio.pl/18/7073/

A teraz nasza ulubiona piosenka

https://www.bing.com/videos/search?q=piosenka+glowa+ramiona+kolana+pi%c4%99ty&&view=detail&mid=AC6D1AD2FDFB028AE057AC6D1AD2FDFB028AE057&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos

Zadanie przygotowane przez nauczyciela wspomagającego

Drodzy Rodzice i Dzieci!

Zgodnie z przygotowanymi planami pracy codziennie będziemy informować Was o propozycjach zabaw, zajęć, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu, z uwzględnieniem jego możliwości edukacyjnych.

Prosimy o przysyłanie zdjęć wytworów pracy dzieci na podane adresy mailowe.

W razie wątpliwości, pytań, prosimy o kontakt na adres e-mailowy:

d.gebala@pm1kg .pl

e.walkowiak@pm1kg.pl

rdzanekgebala@gmail.com

Środa -25.03.2020r.

Opracowała Dorota Gębala, Ewelina Walkowiak, Karolina Rdzanek – Gębala

Obejrzyj program pt. ,,Margolcia i Miś zapraszają dziś– Kwiatowa wróżka”

https://vod.tvp.pl/video/margolcia-i-mis-zapraszaja-dzis,kwiatowa-wrozka,29955044

Margolcia przyniosła z targu kolorowy bukiet dla Misia. Wiosną jest wiele barwnych kwiatów na polach i w ogrodach. Kukiełki opowiedzą, jak je rozpoznawać. Inaczej wygląda tulipan, a inaczej hiacynt. Miś i Margolcia nauczą piosenki o Kwiatowej Wróżce.

Piosenka: Kwiatowa wróżka

Słowa – Agnieszka Galica
Muzyka – Tadeusz Pabisiak

https://www.youtube.com/watch?v=40chOvq45go

1. Co to za ogrodnik posiał kwiatów tyle
Tulipany i kaczeńce, bratki i żonkile

Ref.: To wiosna, to wiosna zielona wiosna
Razem z deszczem, ciepłym deszczem
Kwiaty nam przyniosła

2. Spytajcie bociana, spytajcie skowronka
Kto te kwiaty kolorowe posadził na łąkach

Ref.: To wiosna….

3. A może to wróżka co wszystko czaruje
Drzewa, łąki, ogrody kwiatami maluje

Ref.: To wiosna….

Zwiastuny wiosny – rozpoznajemy wiosenne kwiaty/ Wiosna – Antonio Vivaldi – lekcja dla dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg&list=RD07tsNO76hiw&index=3

Obejrzyj rysunki i zdjęcia kwiatów kwitnących wczesną wiosną.

Jeżeli masz możliwość to rysuj po śladach linii rysunków krokusów. Pokoloruj jeden kwiat na fioletowo.

Jak narysować drzewo? https://www.youtube.com/watch?v=-q0yumPjwDk – materiał dodatkowy
Kolorowanka – materiał dodatkowy

Masz ochotę odpocząć? Zapraszam! Obejrzyj: ,,Dźwięki i kolory wiosny” – materiał dodatkowy

https://www.youtube.com/watch?v=07tsNO76hiw&list=RD07tsNO76hiw&index=1

Chcesz odpocząć? Posłuchaj słuchowiska pt. ,, Przebudzenie misia ” – materiał dodatkowy

https://www.polskieradio.pl/18/7073/ str. 16

Popatrz i posłuchaj

https://www.bing.com/videos/search?q=stymulacja+wzroku+dla+dzieci&&view=detail&mid=CDF4774E4D3DA4362F19CDF4774E4D3DA4362F19&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fse

Zadanie przygotowane przez nauczyciela wspomagającego

Drodzy Rodzice i Dzieci!

Zgodnie z przygotowanymi planami pracy codziennie będziemy informować Was o propozycjach zabaw, zajęć, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu, z uwzględnieniem jego możliwości edukacyjnych.

Prosimy o przysyłanie wytworów pracy dzieci na podane adresy mailowe.

W razie wątpliwości, pytań, prosimy o kontakt na adres e-mailowy:

d.gebala@pm1kg .pl

e.walkowiak@pm1kg.pl

rdzanekgebala@gmail.com

Wtorek – 24.03.2020r

Obejrzyj film pt. ,,Wiosna-pierwsze oznaki w przyrodzie”

https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY

Posłuchaj:

Wiersz ,,Przyjście wiosny” Jan Brzechwa

https://www.youtube.com/watch?v=26IZLT-7pGg lub

https://www.youtube.com/watch?v=50KJHu7Nvi0

Wiersz ,,Przyjście wiosny” Jan Brzechwa

Naplotkowała sosna,
że już się zbliża wiosna.

Kret skrzywił się ponuro:
„Przyjedzie pewnie furą”.

Jeż się najeżył srodze:
„Raczej na hulajnodze”.

Wąż syknął: „Ja nie wierzę.
Przyjedzie na rowerze”.

↓

Kos gwizdnął: „Wiem coś o tym.
Przyleci samolotem”.

„Skąd znowu – rzekła sroka –
Ja jej nie spuszczam z oka
I w zeszłym roku, w maju,
Widziałam ją w tramwaju”.

„Nieprawda! Wiosna zwykle
Przyjeżdża motocyklem!”

„A ja wam to dowiodę,
Że właśnie samochodem”.

↓

„Nieprawda, bo w karecie!”
„W karecie? Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko,
Przypłynie własną łódką”.

A wiosna przyszło pieszo –
Już kwiaty z nią się śpieszą,
Już trawy przed nią rosną
I szumią: „Witaj wiosno!”.

Na podstawie wysłuchanego wiersza, odpowiedz na pytania:

Jakimi pojazdami mogła przyjechać wiosna?

Jakie drzewo i jakie zwierzęta wypowiadają się na temat przyjścia wiosny?

Co robią kwiaty?

Co szumiały trawy?

3.Obejrzyj obrazki. Powiedz co robią ptaki wiosną.

Jakie ptaki zwiastują wiosnę? Czy je rozpoznajesz?

Jak narysować bociana? – materiał dodatkowy

https://www.youtube.com/watch?v=zG2bvxBYvZU

Masz ochotę pobawić się przy piosence pt. ,,Znów przyszła Wiosna „?

– materiał dodatkowy

https://www.youtube.com/watch?v=iN6YfhyeZhs

Chcesz odpocząć? Posłuchaj:

Słuchowisko pt. ,,Zaczarowany bocian” – materiał dodatkowy

https://www.polskieradio.pl/18/7073/ str. 16

POPROWADŹ SAMOCHÓD

Zadanie wykonane przez nauczyciela wspomagającego

W razie wątpliwości, pytań, prosimy o kontakt na adres e-mailowy:

d.gebala@pm1kg .pl, e.wlkowiak@pm1kg.pl, rdzanekgebala@gmail.com

Poniedziałek – 23.03.2020r.

Obejrzyj z Misiem i Margolcią program pt. ,,Idzie do nas wiosna”

https://www.youtube.com/watch?v=_d46oD2DyTc

https://vod.tvp.pl/video/margolcia-i-mis-zapraszaja-dzis,idzie-do-nas-wiosna,19532926

Miś, rechocząc jak żaba, spróbuje wytłumaczyć Margolci, że to właśnie żabie kumkanie najbardziej dowodzi, że przyroda budzi się ze snu. Nauczysz się z kukiełkami nowej piosenki „Idzie do nas wiosna”.

Jak narysować kwiatka? Obejrzyj i z pomocą rodzica narysuj. Powodzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=Sr235LsoOj4

Zamiast rysować kwiatka możesz pokolorować kartę pracy:

Zabawy z muzyką. Masz ochotę pobawić się przy muzyce? To zaczynamy!

https://www.facebook.com/edumuzgdynia/videos/2323456601293196/

Tekst piosenki: Idzie do nas wiosna- materiał dodatkowy
Tadeusz Pabisiak/Agnieszka Galica
Kiedy wiosna przyjdzie do nas, roześmiana i zielona
Wtedy z wiosną wszystkie dzieci zaśpiewają tak:
Zielona trawa, zielony mech
Zielona żaba rechu-rechu-rech
Rośnie trawa rosną listki ,rosną z wiosną dzieci wszystkie
Przyfrunęły już bociany i klekocą tak:
Zielona trawa, zielony mech
Zielona żaba rechu-rechu-rech
W lesie kwitnie już zawilec, obudziły się motyle
A wieczorem nad łąkami słychać żabi śpiew:
Zielona trawa, zielony mech
Zielona żaba rechu-rechu-rech
Masz ochotę pobawić się przy piosence pt. ,,Idzie do nas wiosna”? Zapraszam! – materiał dodatkowy

https://www.youtube.com/watch?v=qoAwQ9WCWSM

Chcesz odpocząć? Posłuchaj:

Słuchowisko pt. ,, Przebiśniegi ” – materiał dodatkowy

https://www.polskieradio.pl/18/7073/ str. 1

Opracowała Dorota Gębala

Popatrz i posłuchaj

https://www.bing.com/videos/search?q=stymulacja+wzroku+dla+dzieci&&view=detail&mid=CDF4774E4D3DA4362F19CDF4774E4D3DA4362F19&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fse

Zadanie przygotowane przez nauczyciela wspomagającego

piątek – 20.03.2020r.

Znaczenie wody w życiu człowieka

Wysłuchaj piosenki, zatańcz, jeśli chcesz:

https://www.youtube.com/watch?v=YZMJWz_me6g

Piosenka o zdrowej wodzie

słowa i muzyka: Jerzy Kobyliński

Przygrywka : G e C D

Wodę w kranie mamy na zawołanie G a

Możesz się napić moje ty kochanie C D

Bo zdrowa woda siły, a jakże ci doda G a

Życie ocali, kiedy słońce pali. C D

Zimna woda, siły doda G a

Jest do picia i do mycia D G

Do żeglowania, do pływania G a

Podlewania i pluskania. D G

Pasta do zębów i mydło to trochę za mało

Wody potrzeba by umyć swoje ciało

I nic nie urośnie na polach, przecież to wiemy

Bez wody wszystko umrze tutaj na ziemi.

Niech reklamują sobie słodkie napoje

A my, mądre dzieci i tak wiemy swoje

Przybyła nareszcie i do nas ta dobra moda:

Najlepsza na świecie do picia jest właśnie woda.

Utwór pochodzi z płyty „Piosenki Zdrowych Dzieci”

Spróbuj odpowiedzieć na pytania:

„Jaka jest woda?”- picie wody, smakowanie, wąchanie, oglądanie, dotykanie. Używając wszystkich zmysłów dziecko opisuje wodę.

„Czy woda zawsze nadaje się do picia?”

„Do czego w twoim domu potrzebna jest woda?”

Eksperyment:

„Co rozpuszcza się w wodzie?”-

Dziecko przygotowuje wraz z rodzicem produkty takie jak: kasza, ryż,

cukier, sól, ocet, olej, mąka, pieprz mielony oraz przeźroczystą szklankę i łyżeczkę.

Dziecko poznaje produkty przez dotykanie, wąchanie,

smakowanie. Następnie każdy produkt po kolei dziecko wsypuje do

szklanki, miesza, obserwuje czy się rozpuszcza.

Zabawy ruchowe:

Uwaga kałuża.

Zabawa ruchowa z wykorzystaniem gazet. Rodzic gra na dowolnym instrumencie. Na hasło „Uwaga kałuża” dziecko stara się przeskoczyć gazetę, kałuże tak, aby ją ominąć.

Woda- Ląd

Rodzic na podłodze w domu/pokoju rozkłada prosto skakankę lub sznurek. Jedna strona jest lądem, drugą wodą. Dziecko może postawić wcześniej przygotowany pojemnik z piaskiem po jednej stronie, po drugiej zaś, pojemnik z wodą. Następnie rodzic wymawia w dowolnej kolejności komendę: WODA lub LĄD, np.: woda – ląd – ląd – woda – ląd – woda – woda…, na początku wolno, później coraz szybciej. Zadaniem dziecka jest przechodzenie z jednej strony szarfy na druga zgodnie z poleceniem.

Ćwiczenie grafomotoryczne. Rysuj po śladzie drogę kropelki. Pokoloruj obrazek, wyklej chmurkę watą, kropelki niebieską plasteliną.

https://i.pinimg.com/originals/ee/fd/63/eefd63e156353c1cae946ed8c55a1dd5.jpg

czwartek -19.03.2020.

1.Zabawa ruchowa przy wierszu „ Wiosna wita nas”

Płynie płynie woda ( dzieci falują rękami)

Szumi szumi las (ręce nad głową, poruszają się jak gałęzie na wietrze)

Rośnie rośnie trawa ( ręce wznoszą się do góry coraz wyżej)

Wiosna wita nas ( kłaniają się)

Lecą lecą ptaki (machają rękami jak skrzydłami)

Wracają do gniazd (machają rękami jak skrzydłami)

Rozkwitają kwiaty ( powoli unoszą ręce nad głowę i rozkładają jak kielichy kwitów)

Wiosna wita nas ! ( kłaniają się).

2.Zabawa dydaktyczna „Prawda/ Fałsz”
Pogoda w marcu bywa kapryśna.
W marcu czasem z chmur pada deszcz a czasem śnieg.
Niedźwiedzie przygotowują się do snu.
Coraz cieplej będziemy się ubierać.
Wicher to bardzo mocny wiatr.
Ptaki odlatują do ciepłych krajów

Słuchanie piosenki ,,Kle, kle boćku” i zabawa przy niej :

Zadanie specjalne a teraz poćwiczymy oczy:

https://www.youtube.com/watch?v=lgQ10jfgJUE

opracowała: mgr Ewelina Walkowiak.

Środa 18.03.2020r. Grupa,, Pszczółki”

Zabawy przy piosence ,,Kle, kle boćku”

Zabawy z wykorzystaniem przysłowia W marcu jak w garncu.

Rodzic mówi przysłowie w różnym tempie, w różnym rytmie, z różną intonacją, a dzieci powtarzają za nim tekst.

Słuchanie piosenki ,,Kle, kle boćku”

https://www.google.com/search?q=piosenka+bocian+kle+kle&oq=piosenka+bociek&aqs=chrome.2.69i57j0l6.44142j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Rozmowa na temat piosenki.

O czym jest piosenka? ( o bocianie)

Co boćkowi szykowała łąka? ( żabki)

Skąd wraca bociek? (zza morza)

Co boćkowi szykują chłopcy? ( gniazdo)

Gdzie będzie miał bocian gniazdo?

Zabawa przy piosence.

Uczestnicy tańczą dowolnie przy muzyce. Kiedy muzyka nagle urywa się, prowadzący pokazuje kartkę z kropkami lub mówi liczbę (1-4). Bawiący mają za zadanie podskoczyć tyle razy.

Zabawę powtarzamy 4 – 6 razy zmieniając polecenie (np. podskoki, przysiady, rowerek, itp.).

4.Uzupełnij rysunek pt.: „Bocian” – czarną i czerwoną farbą oraz płatkami kosmetycznymi.

Zadanie rozwija sprawność manualną.